课程设计：探究安徽大学继续教育学院

课程目标：

1. 了解安徽大学继续教育学院的历史、办学特色和办学理念。

2. 探索安徽大学继续教育学院为学生提供的各类教育资源和课程设置。

3. 激发学生对继续教育的热情，开拓他们对未来学业发展的视野。

课程安排：

开场活动：

引入安徽大学继续教育学院的校训或校讲，并邀请学生谈谈自己对继续教育的理解。

学院概况介绍：

通过PPT展示、视频介绍等形式，让学生了解安徽大学继续教育学院的历史、基本情况以及办学特色。

课程资源探索：

导入学院的在线平台或官网，让学生浏览并探索学院的各类教育资源、课程设置和特色活动。

小组互动讨论：

将学生分成小组，让他们讨论并分享自己对继续教育的看法，以及想要在大学学习的课程或领域。

创意展示：

鼓励学生展示自己构想的继续教育课程或培训项目，并邀请同学提出建设性意见。

课堂互动环节：

1. 提问环节：老师会提出问题让学生思考和回答，激发他们的思维和表达能力。

2. 小组讨论：让学生之间展开小组讨论，鼓励他们分享不同观点和意见。

3. 角色扮演：通过角色扮演的形式，让学生体验不同职业背景下继续教育的重要性。

课堂

总结本节课的重点内容，强调继续教育的重要性和学习动力的来源。

师生互动和合作是本节课的重要环节，通过互动能够促进学生的思考和交流，让课堂更加生动有趣。