特级教师示范课课程设计:探索北大青鸟技术学校地址

通过本课程,学生将能够了解北大青鸟技术学校的具体地址及相关地理信息,并明白现代技术学校对其所在地区的重要性。

地理与社会科学

初中八年级

  • 介绍北大青鸟技术学校的历史背景和其在技术教育领域的地位。
  • 探讨技术学校所在地区的特点和地理位置。
  • 分析技术学校对当地经济和社会发展的影响。
  • 解释技术学校所在地区的发展对学生未来就业的重要性。
  • 引入(5分钟)

    教师通过展示图片或视频介绍北大青鸟技术学校的学校概况,引发学生对该学校的兴趣。

    知识探究(15分钟)

    教师通过互动讨论的方式,让学生自由发言谈论对技术学校的印象,之后向学生介绍技术学校地址,包括所在城市、学校周边的特点等。

    小组活动(20分钟)

    学生分成小组,通过查阅资料和讨论,了解技术学校所在地区的经济状况和社会结构,并从中发现学校所在地对学校发展的重要性。

    展示与总结(10分钟)

    每个小组派代表分享他们对技术学校地址的研究成果,教师进行总结并强调学习的重点。

    教师可以通过提问激发学生思考,鼓励学生就学校地址背后的社会意义和学校对其所在地区的影响进行讨论和思考。

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